第6章 分工非常明确
“什么”?梦瑶或许是没有听清我的酒话,

脸疑惑着,我无声地用

情的眼光死死的盯住梦瑶精致的脸蛋以及的她伟岸的

部,还夸张的咽了口口水。梦瑶一下子明白了我说的意思,立马就给了我一个回击。
“你要死啊!你看什么呢!在看把你眼珠子挖出来,”“啊!”梦瑶拿着手中杯子朝我头上来了一下,头也不回的到大炕的另一边,一切都安静了下来,我痴痴的望着阻隔我们的草帘子,一边是我另一边是她,不知今夜的她是否会和我一样孤枕难眠。
“睡觉吧,明天我们还要熟悉村子的环境呢”她突然的一句话,也打破我们之间的沉寂,就好像梦瑶看透了我心思一样,反而给我吓了一跳。
说完这句话之后,那边除了剩下鼻息声就再也没有其他的声音传过来,一整天的交流,也让我对刘梦瑶有了全新的认识,她有冷

傲慢的表面,但她更有一颗炽热的爱心,一天之中她把她个性的优缺点通通展现给了我。
细细品味,其实她还是

可爱的女孩子,只是公主的脾气…也许是我发了

,越想越有信心,我乐滋滋的进入了梦乡。***第二天一大早,我和梦瑶在老村长的带领下在村子里逛了一圈,小山村在群山环抱之中。
没有什么规划,或大或小的黄土砖房随意地东一栋西一栋地布

了整个村子,斑驳的房屋外墙被雨水冲出一道道沟壑,无声地述说着这里的古老与沧桑。
每栋房子外面都有一个大大的院子,或是用荆棘,或是用木头做的篱笆围了起来,石板铺就的小路四通八达地连接着这些院子。
村子里随处可以见到高大的各种树和矮小的灌木,身边不时传来昆虫和小鸟的鸣叫声,空气异常清鲜,让人感觉特别心旷神怡。村子呈长方形东西走向,有三百多户近千人。
村西头是一座非常高的山,北面从山涧小路过去5,6里有个高山湖泊,非常漂亮。村子的南面有一水井,整个村子喝水洗涤等用的都是这里的水,走过水井,就是我们来时进村的小路。村子的东面相对于比较平坦,有一片开阔的树林,树林后面,也是起伏连绵的山脉,里面有着丰富药草,野果树和种类繁多的野生动物。
学校就坐落在小山村的最东边,是一座不知道什么时候的庙宇改建而成的,我们走进去看了看,墙壁都坍塌了好大一些了,四处透光的天花下,摆放着不晓得从那里拆来的一块大门板,涂

了黑色的锅底灰,算是黑板。
黑板前面是用黄泥砖块垒的一个台子上面架了块木板就算是讲台,讲台下面的学生桌倒勉强还能看,可椅子却是一张没有,看到如此艰难的环境,我和梦瑶心里都有些不是滋味。
村子里的人都很友好而又善良。遇到我们都是笑眯眯地打着招呼,他们叫着我们刘老师,佟老师,我们也善意的回应着他们的友善,时间过得飞快,眨眼间,我和梦遥到村子里生活已经过去了半个多月的时间。
眼看着破旧不堪的校舍不能使用,我心急如焚,那些本应该放完暑假就该回来上课的孩子们,就因为夏季的一场暴雨把原本还能将就使用的教室给冲垮了。
毕竟都开学好一阵子了,可这教室还是没有整修上,我心想着,不能在当误孩子的学业了,必须想办法来解决。
当时的现状真的很无奈,我们所在的那个县城是全国出了名的贫困县,山多地少,又没有特色产业,交通和信息更是不便利,在当年,这个穷县已经到了年年等着国家拨款救济维的地步。
我们所支教的乡村更是全县最穷的地方,为了修缮校舍,我和梦遥还有老村长反反复复跑了多次县里,可最终都因没有这笔资金,或者资金紧张等其他理由给我们打付了回来。
学校不能授课就完不成国家交给我们的任务,国家的政策就是为了改善西部偏远山区的基础教育,为的就是让这里的孩子都有书读,有学上,同时改变这里贫穷落后的局面。
支教,一方面能为孩子们带去一份光明,一份希望,同时,也能锻炼自己的社会实践能力和公众表达能力,而且,与孩子们交流,能得到一份心灵的陶冶。
不是知识获取的多少,重要的是让孩子们的眼睛通过我们看到外面的世界,体会到一种不用言语却可以深刻感受到的爱,眼看着下半年的学期过半了,在坐以待毙等下去也不是办法,既然政府拿不出钱,我们只能自己想办法。
我的初步计划是筹一些钱出来,然后让老村长在组织一些人上山伐些木头,在开采点石料。木材可以制作成房梁,又可以找木匠大写座椅板凳什么的。至于石料可以铺设墙体地面什么的,有了建筑材料,剩下的一些教学必须品用钱就能搞定了。
关于筹钱的事情,我只和梦遥商量了一下,她没有任何犹豫就将自己手里的几千块钱拿了出来。
而我也将手里的几百元也奉献了出来,至于老村长那我和梦瑶并没有强求,虽说老村长兼职着学校教师的角色,但乡里却没给他开过一分工资,说白了,全是义务的,况且乡里也真拿不出这笔钱。
老村长是个老

员,因为这件事情从来没和政府提过任何要求,我心里明白,他之所以义务的教书也完全是为了这里的孩子们,为了通过教育能让这里富起来。
要说老村长还是有一些工资的,毕竟是村长,乡政府一个月给开不到千元的样子,甚至还不够养活一大家子人呢,别说有余钱修校舍了,这种情况我和梦遥怎能忍心让他跟着一起承担呢,我把具体情况和老人家一说,也得到了他的响应,虽然他也想哪一点钱出来。
但被我和梦遥阻止了。接下来就是按照我的计划,按部就班的进行着,按照我的估计大概有半个月的时间就能完成校园的修缮工作。
说动工就动工,第二天一大早老村长带领着一大帮人到达了施工现场,分工非常明确,一帮做过木匠的村民上山砍伐灌木,找合适的木头制作座椅,一帮有瓦匠经验的村民负责采石垒墙,还有一些力工负责清理和搬运等等。
而我和梦瑶负责跑镇里购买一些建筑材料以及学校教学的必需品,一忙活又是半个月的时间过去,我们的校园也在预定的时间内修缮完毕,在等上几天就能正式使用了。
***在修复校舍期间,我和梦瑶跑了几趟县城,借着购买建筑材料的机会,我们去了一次县教育局,不仅办妥了工作关系,并且申请领回了不少教学用品,顺便我还给父母报了平安,虽然我们领回的物品新旧程度不一。
但是对于我们这样破烂不堪的小学来说已经算是宝贝了,有了在教育局领回的部分教学用品,自然手中宽裕了不少,我们利用余钱在校舍的东面加盖了三间房,一间用于教师办公室和厨房,剩下的两间作为我和梦遥的男女寝室。
校舍修复完了,剩下就是等着教室通一通风,在干一干就可以正式履行它的使命了,刚开始老村长并不赞同我和梦遥搬回学校里去住,因为小山村的生活条件实在是太艰苦了,他老人家担心我们这些从城里来的娃儿们吃不得大深山里的苦,万一坚持不住提前离开了怎么办?